有哪些非常牛的酒店？
都说住好，吃好，才能玩好。现在大家出门旅游，都越来越舍得在「住」上面花钱了。所以，各大酒店也纷纷打出了自己的品牌，要凭借独特的定位和风格，在激烈的同行竞争中脱颖而出。
就像我们今天要说的这家酒店，安缦，就主张和平、宁静、家的感觉。从1988年创办至今，它在全球共有31家酒店。它们或掩于茂林修竹之间，成为修身养性的精神栖息之所；或融于古建筑群中，化身穿越时光的秘境。可以说，它的每一处选址都独树一帜，各有特色。
而前不久在上海开业的养云安缦，更是刷新了顶级酒店业的纪录。花费十年时间，耗资33亿，成为全球最大的一家安缦酒店。为了还原古色古香的避世小镇，同时拯救日趋衰败的古建筑和古树林，建筑师甚至将明清时期的徽派建筑和上千棵香樟，从千里之外的江西运过来再重新搭建和种植。
43万平方米的项目占地中，只有24间标准套房和13间古宅院落。就连普通的庭院套房，居住面积都高达99平，为的是就让住客能够享受充裕的私人空间。
不过，如此费尽心力打造的酒店，价格却没有离谱的贵——普通套房5188-9000元一晚；最霸气的一座五卧室宅院，一晚也才60000元。
之所以说没有贵得离谱，不是小编我***。而是看完这个价格，再看看人家之前投入的33亿，小编我在心里默默地估计了一下，这得多少年才能回本啊？
好吧，果然是贫穷限制了我的想象力。小伙伴们，你们觉得这个价格值吗？你们愿意去体验一下吗？
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特别牛的酒店确实很多，要说的话可以说很久，但是都是网上介绍的转载的就没意思了，我和楼主一样，喜欢去旅游，分享一个我体验过非常有意思的酒店。
睡在一个用飞机（波音747）来改装的青旅，算是一次难忘的经历吗？
自少我觉得——算！
（青旅全景图）
那是2017年的夏天，作为一个红魔死忠，***地抽到了欧联杯决赛的球票。曼联又有惊无险地杀进了决赛。如果，这都不去看，说得过去吗？
三合庄园门票？
三合庄园的门票价格为50元/人，学生、老年人和残疾人持有效证件可享受半价优惠。三合庄园是中国浙江省杭州市西湖区的一处私人庄园，坐落于灵隐寺后山，占地面积约为4000平方米。这个庄园是由中国的艺术家、设计师和建筑师陈逸飞先生和他的妻子王大珩女士共同创立的。庄园内的建筑物和景观都***用了中国传统建筑的元素和风格，如翘角斗拱、石雕、石刻和砖雕等。同时，庄园内还融入了一些现代建筑。如果你对中国传统文化和建筑有兴趣，可以前往三合庄园参观，感受其中的文化氛围和艺术魅力。
江苏发文规范义务教育招生行为，培训、竞赛证书不得成为招生依据，对此你如何评价？
这是一个极大的进步。
党中央关于义务教育阶段的改革，意见出台后，江苏最先响应。
作为中国教育最为发达的省份之一，江苏省有着众多的庄园艺术家的***。
随着社会的工业化越来越严重，教育也变得功利化，工具化，所以分数就沦为选拔人才和选拔学生的唯一工具。这样只会让教育与现实将会渐渐行渐远。
教育最根本的是要解决立德树人的问题。
江苏省的这一规定应该是抓住了教育的本质。同时也为很多家长因为分数而烦恼而***。这个文件也为大家进行了减负。
义务教育阶段更多的要培养人格，习惯文化，还要激发学生的职业兴趣和职业目标。
现在的奥数和各种培训班教书的特别多，很多方法都是短平快的，慢慢的被你的学科和教育的本质。
有这样一个文件的出台，学校可能会更加重视品格教育，人格教育，习惯养成教育。
面对即将到来的2035年，我们的人才需要对人工智能对思维模式以及深度学习做深度的研究。
摄影作品讲究构图，那么究竟怎么构图才合适？
我个人浅见：构图是利用眼前的图景，参照经典的黄金分割线法，悟到你要的效果来构图。当然你在后期可作适当调整，如构图与光影色彩。这里包括个人悟性与审美水平了……
不同前景而不同的构图法：
一，拍摄风景照片的时候，如果单纯拍摄山和水，显得单调，这时可将场景距离拍摄者较近的有趣的物体纳入画面的一侧，正处视觉黄金分割线的位置，可增添更好的效果。
二，拍长廊、长林道的时候。营造纵深感的线性***构图。拍摄时将整个长廊纳入了画面，画面由线条构图，引导人们的视线伸向远方，更好一表现空间的纵深感……
三，拍摄花卉等一一富有韵律的散点式构图：拍摄大面积的花卉🌸时，站在适当位置拍摄，画面中的花朵有远近大小的差别，使画面有节奏感，画面更加统一美丽。
四：利用倒影展现协调的对称画面。往往选择一个无风晴朗的天气，利用正面的光线拍下树林及远处的山川，以及它们在水面上形成美丽的倒影，与实景的对称，虚实对比，比原单调的画面更加丰富。
附言：画面那位八十岁的老人，来自内蒙草原的远客，我们相见聊天，感觉十分亲切，她坐在那儿边欣赏爱晚亭的风景边休息等候上山的群友，我拍了这照片留念...
上述个人浅見，敬请各位老师、朋友指导！🙏🙏🙏
在确保准确曝光主体突出的情况下，究竟怎样的构图才是好的构图？我认为好的构图一定具备以下特点：
构图有新意
举个例子，全国人民去了天安门广场都会拍照留念，大多人都是站在天安门前拍一张照片，千篇一律没有新意。要寻找和别人与众不同的角度来表达自己的内心世界，而不是一味地模仿，***。
构图要巧妙
不同寻常的观察力结合画面借助别的物体巧妙的将拍摄物体变现出来，构思奇特。
画面要简洁
摄影不是把看到的东西全部收录进镜头，摄影是做减法，突出要变现的，忽略不相干的，最简单的一定是最高的。
我是老莫，在路上，影像记录心情！
（图片来源于网络）
知道摄影构图很重要，如何利用构图为摄影作品加分呢？
感谢邀请！
知道摄影构图很重要，如何利用构图为摄影作品加分呢？
一，在拍摄时通过不断的变换构图方式，取景景别等等找到最佳的构图。
如图示，演示一个构图的不断变换的过程。
摄影真的有那么多讲究吗？如果每一个场景都有一个标准合适的构图，那你可能永远都是一个模仿者。
作为摄影爱好者，我也掉入过构图的怪圈，爬不出来。以为懂一些构图法就会摄影了，拿起相机就想着该怎么构图，我都不知道为什么要拍它。时间久了觉得恶心，不想拍了，因为很多照片都没有思想和灵魂，要那些框架有何用！
那构图法则没有吗？当然不是，任何的照片最后都是以构图的形成展现出来，但构图绝不仅限于一些标准的构图法，任何能让你产生的美感的结构都属于好的构图。
比如Alex Webb的街拍作品很多都看不出是什么构图，他的照片画面空间非常饱满，从左到右，从前到后，图形和线条感会牵动着你的视线来回游荡，画面看似很乱，但主次分明，秩序井然。
那构图不就没有一个确切的定义了吗？你认为没有它就没有！任何形式的构图都是以突出主体为目的，我们只要想着主体从哪个方向更好看，画面怎么拍更有整体感和秩序感，那构图就会成了一种本能，拍出来后可能自己都不知道用的什么构图法，但符合自己的意境。
所以在拍照时，不要让所谓的构图法则主导了你的思想，它会影响你对事物的理解，为构图而构图。没有最合适的构图，只有最舒服的构图。
构图对于摄影来说，其实一点也不重要。凡是强调构图重要的，都会走入误区。
内容和形式的关系，是一个值得引起重视的问题。对于摄影来说，重要的始终是内容本身，而不是构图。
井字格，三分法，这是最基础最常用最根本的构图法则，懂这个，就足够了
对于风光摄影来说，机位是第一重要的。我去过元阳梯田好多次，每次都要起很早去抢占最佳的拍摄机位，如果机位差了，你怎么也都难以拍出满意的照片
横看成岭侧成峰，这就是角度的重要性，机位是至关重要的！
况且，对于摄影的视觉效果来说，构图本身就不重要，对于摄影的视觉效果最重要的是拍摄角度，嗯，就是拍摄角度，或者可以理解为机位。
角度或者机位才是第一重要的，寻觅和发现好的拍摄角度或者机位，才是决定一张照片是否足够出彩的关键。
能推荐一下适合小学生阅读的书单吗？
小学生必读经典四十本书
1、《十万个为什么》
2、《中国童声》
3、《没有画的画册》
4、《汤姆历险记》
5、《三毛流浪记》
6、《麦兜·微小***》
7、《爸爸的画》
8、《绝对小孩》
9、《夏洛的网》
我是一位专门从事学前绘本阅读、小学阅读与写作深度联结的老师，我对书单的认识是：书单是死的，人是活的。在此认知之下，我为你提供我的一些具体做法。
每个孩子的阅读趣味不同，从小积累的阅读经验也不一样，所以，没有一个统一的书单可以一劳永逸。家长首先要学会自我提升，坚持阅读，平时还要注意收集一些孩子阅读相关的资讯和书单，或者老师和别的家长推荐的书目，综合起来，根据自己孩子的需要和能力去选择阅读。
1——2年级的孩子，如果此前有读绘本的习惯，一定要继续坚持，切莫认为孩子已经识字就放弃亲子阅读，可以为孩子准备一些难度较大、文字较多、主题更为深刻的绘本，比如《盘中餐》《开往远方的列车》《月下看猫头鹰》《黎明》等，提升孩子的理解能力。同时，此阶段要做好向文字书过渡的事情，选择注音类短篇童话或童诗童谣，让孩子能自己结合拼音完成阅读，可以增强孩子的成就感，对阅读更有自信。到了2年级下学期，大部分孩子都可以离开拼音，阅读文字书了。
我对孩子1、2年级的要求是：读自己喜欢的书，郑渊洁、杨红樱、汤素兰、任溶溶等的作品都可以，但必须精读的书是《没头脑和不高兴》《山胡桃小姐》《小骆驼找妈妈》，这三本书是我选出来的，精读的要求是勾划词句，我会对每章提问，也会给他讲解一下文章的写作手法，让他从小养成从阅读中汲取写作营养的习惯。
有的家长常常说，孩子现在只看***，不喜欢看文字书，其实这是3——4年级对阅读督促不够造成的。这个阶段，孩子们对阅读基本有了自己的喜好，如果家长只是认为孩子只要看书就好，有可能就会一头扎进自己感兴趣的书中，一发不可收拾。比如有的孩子就只看马小跳系列，因为好玩，有的孩子就喜欢***，因为轻松搞笑。
遇到这种情况，家长一定要及时警觉，为孩子推荐一些必读书，质量要好，数量不要太多，一学期1-2本就可以了，重点是，这类书自己也要读，要和孩子形成同步，并适当地与孩子进行讨论，培养孩子对书中内容、人物等的质疑能力和习惯。
小学生刚刚进入学校上学，很多学习都在课本上完成作业，使学生在学习中只闻思到现有地课程，而对外却没有任何杜会讨探索。
《***规》可以适应学习，在那里筒单的词语可以在家读诵，在家长的帮助下，能够得到怎样去做人去作事.。使学生有着早日成为一个有孝道，有善意早日成熟好学生！
适小学阅读书单有：
巜我想去看海》《中国民间神话故事》《安徒生的童话》《三字经》等适合一年级阅读。
《父与子》《亲爱的汉修先生》《丁丁历险记》等适合二年级阅读。
巜名人故事》《铁丝网上的小花》《神笔马良》《与鸟儿一起飞翔》等适合三年级阅读。
巜奇妙的数王国》巜宝葫芦的秘密》《淘气包埃米尔》等适合四年级门阅读。
《鲁滨逊漂流记》《窗边小豆豆》《昆虫记》《城南旧事》等适合五年级阅读。
巜上下五千年（上中下）》《***如给我三天光明》《海座两万里》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》等等都是适合六年级阅读的书。
小学生错过这些课外读物那就亏大了
小学生是学习的重要启蒙期，选择正确的课外读物那是尤为重要的，不仅可以增长知识，还可以提升思维能力，拓展知识储备，助力学习成长，现在就给大家推荐以下书目，供大家参阅。
小学低年级段（1—2年级）：
1.《中国古代寓言故事》：该书短小精悍，幽默深刻，寥寥数语便道出人生智慧。
2.《中外神话传说》：从知识性、趣味性、文学性等角度出发，选编了近一百篇中外优秀的神话传说，帮助少年朋友拓展视野、启发心智、完善人格、丰富生活，是成长的精神食粮。
3.《汉字的故事》：讲述了在世界上只有汉字具有表音表意、象形等特征，是学习汉民族文化的启蒙书籍。
4.《安徒生童话选集》：该作品爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德，同时也无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
5.《格林童话全集》：它是世界童话的经典之作，作者以以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。
