孩子放学回家，一句话不说，进了自己房间，关门，接下来你怎么做？
我肯定会真诚而主动地和孩子沟通。
首先给孩子削一盘水果，扣开房门，和孩子交流。（或是给孩子拿给爱吃的东西）都可以，总之，先要投其所好，让孩子打开房门。
至于孩子为什么放学回家一句话不说，就进了自己的房间，关门。无外乎这几种原因：
小学生：
1.受老师批评了，但孩子不认同老师的观点。因此生闷气了。
对于这种情况，家长应主动站在老师的一边，让孩子想想老师批评你是为了什么？这样和老师站在同一个阵营当中，有利于孩子的进步。
记得我儿子在小学时也曾有过这样的事。一天傍晚气呼呼地回来，我问他为何晚回家了，他更是生气地答道：“我老师几岁啦，是不是更前期提前啦？今天他一定要全班写保证书，保证以后上课不讲话。我不想写，因为我感觉以我现在的装状况，今天写了，过几天还是会讲小话的。可老师就要逼我写。把我们三个不写的人留下来了，哼。”
听闻儿子的话，我先让他坐下来，给他递了杯水，喝掉，然后问他：你老师让你写保证书的目的是什么？“让我改掉讲小话的毛病呀."那她这个想法好不好？”“好的，可是我做不到。”“有一句话叫不忘初心，你看看，老师的初心是好的，但你拒绝老师的帮助，是什么心理呢？”“……”儿子一时无语。我立马跟进”其实，老师教了这么多年书，她会不知道写保证书不可能把坏习惯改掉吗？连你都知道，老师会不知道吗？那么，面对班里这么多同学上课要讲小话，班主任当然要进行教育呀，写保证书就是一种教育方式，你认同吗？“”……“儿子再次无语。
晚饭后，儿子来找我，说要给老师写一封信表达歉意。哈哈，我当里真是开心极了。
第二天，儿子笑容满面的回来，”今天，老师还让我和他一起教育了其它的同学，他们都和我一样主动认错了，妈妈，看来，我想问题不全面。“
谢谢邀答。
如果是我的孩子这样做，我会很着急，不知道他发生了什么事，很想，立即敲门进去问一个究竟。不过，我会告诫自己不能着急，否则，事与愿违。
孩子这样做，一定是碰到不愉快的事了：考试的成绩不好；与同学闹意见；被老师批评；有事发生不顺心.....
不论他是何种原因不高兴，以至于 “他放学回家，一句话不说，进了自己的房间，关门", 我都会给他一些独处的时间，让他自己先消化和沉淀一下。
大概过了半个小时，我会准备好一些水果给他。敲门，告知孩子，我要给他一些水果或者点心，只要孩子不是严厉拒绝，都说明孩子愿意接受交流。
其实，有的时候，孩子这样做，是需要家长的关心和爱护的，只是他有时不知道要如何表达，家长主动关心和问候，孩子一般是会乐意告诉家长发生了什么事。
家长记住，先认真倾听，不要断然下任何结论；然后，才给孩子分析情况，帮他解决问题。
谢谢关注。
你好，这个问题第一时间吸引了的眼球。孩子，这个是我们作为家长，老师，国家都特别重视群体。
如果是我的话，我会这么做：
1.孩子回家就直接进房间，***如当天我并没有与孩子有任何分歧或者交集时。说明孩子这突如其来的自闭不是原之于我，那我就要开始下一步动作了。
2.马上并且悄悄给孩子的老师打电话，询问孩子当天在学校的情况，同时通过老师了解是否与其他同学发生了不愉快。
3.查明孩子这样做的原因后，再想办法与孩子进行交流。当然啦，必要的时候还得扮演一下黄鼠狼给鸡拜年的角色。给孩子准备好吃的，诱导他。
最终目的是要孩子主动的说出他遇到问题，帮着孩子一起解决问题，最后还要告诉他，以后遇到任何问题时，及时和家人沟通，不能再这样把自己关在房间里。要让孩子知道家人们都是非常担心他的。
并且也要与老师时刻保持着密切的联系，避免孩子再次受到伤害。
